本文摘要：日前，基于河南省教育科学十三五规划2017年度课题的研究，镇平县雪枫中学课题组在高中英语文学创作教学策略创意实践中与研究领域获得关键技术性系列应用于成果论文英语文学创作三步法，并由中国英语期刊领跑者全国核心期刊《可怕英语》独家公开发表，中国知网(CNKI)中国学术期刊全文数据库和维普网中文科技期刊数据库全文收录于。

日前，基于河南省教育科学十三五规划2017年度课题的研究，镇平县雪枫中学课题组在高中英语文学创作教学策略创意实践中与研究领域获得关键技术性系列应用于成果论文英语文学创作三步法，并由中国英语期刊领跑者全国核心期刊《可怕英语》独家公开发表，中国知网(CNKI)中国学术期刊全文数据库和维普网中文科技期刊数据库全文收录于。　　据报，信息技术环境下的教学方式变革研究是该校承研的河南省教育科学十三五规划2017年度电化教育专项根本性课题（立项文号：教教教科〔2017〕770号；课题批准后号：〔2017〕-JKGHDHZX-013）。

课题白鱼从信息技术的视角深入研究高中教育教学形态、教育教学方式、教师素养培育、教育资源的优化配备等诸多方面，尝试优化创意现代信息技术背景下的教学方式，增进教育信息技术与学科课程教学的深度融合。在为期两年的研究与实践中，课题组坚决多维实行方略，从核心理论理解、基本策略探究、关键技术应用于、关联融合扩展、教学微课紧贴和资源平台建设六个层面，获得了累累硕果，构成课题研究成果核心价值，于2019年顺利实现结题，并取得结项最低检验等级杰出（结项文号：教教教科〔2019〕610号；结项编号：2019-DHJY-10）。

　　在课题实行过程中，课题组使用教教为主导学为主体用居多线的课题研究策略，以英语学科文学创作教学为切入点，运用信息技术尝试环绕实时教学和学法指导两个维度积极开展英语写作能力提高技术系列研发，最后构成关键技术性应用于成果高中英语文学创作三步法，所编写的《活用三步法精写出说明文》、《活用三步法精写出记人类记叙文》、《活用三步法精写出议论文》、《活用三步法精写出图表类作文》、《活用三步法精写出图画文》、《活用三步法精写出对外开放文》和《活用三步法精写出书信文》等论文，先后公开发表在中国英语期刊领跑者全国核心期刊《可怕英语》2018年第12期、2019年第2、3、4、5、6期，中国知网(CNKI)中国学术期刊全文数据库和维普网中文科技期刊数据库全文收录于。　　这六篇论文扎根三步法关键技术应用于层面，以说明文、记叙文、议论文、图画作文、图表作文、应用文等文体写出作为事例，从话题和文体文学创作基础知识应从，以能力提升为落脚点，融合文学创作示例题目的理解，通过精彩详尽的内容和一系列生动有趣的个性化文学创作技能训练环节，探究了英语文学创作三步法写作能力提高途径，引领学生培育提供科学知识和构成能力的素养素养执着。课题组核心成员庞先庆老师讲解说道。

　　多年来，尤其是自2018年秋期起，镇平县雪枫中学启动未来三学年教育质量提高行动规划，提倡新的优质项目、关键教育事件研修和微运营策略等先进设备办学理念，以科研为抓手，以教师发展为显然，以学生发展为中心，构建学校发展的新突破。高中英语文学创作三步法系列成果论文的公开发表，不仅是河南省教育科学研究项目思想、内容及方法等科研成果理念、方法、模式、方案的明确物化，堪称该校先进设备办学理念和以科研为抓手，以教师发展为显然思路在学科教育教学研究中的生动实践中。该县基础教育教学研究室书记、中小学于是以高级教师刘峰给与高度评价。

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